تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور و سخت‌تر شدن امکان تغییر رشته / هدایت تحصیلی را جدی بگیرید
تاریخ انتشار: ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۶۱۰۱۰
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه انتخاب رشته درست و موفقیت تحصیلی تا حد زیادی دانش‌آموز را از آسیب‌های اجتماعی در امان نگه می‌دارد گفت: بسیاری از آسیب‌ها زمانی آغاز می‌شود که دانش‌آموز در روند پیشرفت تحصیلی با مشکل مواجه می‌شود.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، امیر تجلی‌نیا با بیان اینکه آسیب‌های اجتماعی در گذر زمان روند افزایشی و متنوع‌تر یافته است، اظهار کرد: عوامل مختلفی در آسیب‌های اجتماعی نقش دارند، بعضی عوامل قدیمی و بعضی جدید هستند که تأثیرات دراز مدت، کوتاه مدت یا مثبت و منفی را روی سلامت افراد خواهند داشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه تحقیقات نشان داده هرچه سن افراد کمتر باشد آسیب به سلامت روان آنها بیشتر است، افزود: آسیب به سلامت روان در دختران بیشتر از پسران است و اگر به سلامت روان دانش آموزان توجه نشود، آموزش‌های داده شده اثربخش نخواهد بود و سلامت جسمی، عاطفی، روانی و اجتماعی آنها تهدید می‌شود.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی با بیان اینکه آسیب‌های خانوادگی همچون طلاق و اعتیاد بر سلامت دانش‌آموز تأثیر مستقیم دارد، در خصوص آسیب‌های نوپدید همچون آسیب فضای مجازی و همچنین رفتارهای پرخطر ابراز نگرانی کرد و گفت: اگر دانش‌آموز درست انتخاب رشته کند، متناسب با تیپ شخصیتی، علاقه، با رغبت و متناسب با بافت جامعه، مهارت‌های تحصیلی کافی را در زمان مناسب دریافت می‌کند، بنابراین تا حد زیادی از آسیب‌های اجتماعی در امان است؛ بسیاری از آسیب‌ها زمانی آغاز می‌شود که دانش‌آموز در روند پیشرفت تحصیلی با مشکل مواجه شده، در نتیجه افت، شکست تحصیلی، ترک تحصیل و خارج شدن دانش‌آموز از محیط مدرسه را در پی دارد.
تجلی نیا با بیان اینکه اگر برای دانش‌آموز برنامه خاصی وجود نداشته باشد، دروازه‌ای برای آسیب‌های اجتماعی به وجود می‌آید، تصریح کرد: نگاه قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مصوبه مجلس سال ۹۹ این است که تا زمانی که دانش‌آموز در مدرسه موفق و فعال است تا حد زیادی از آسیب‌ها مصون است؛ رفتارهای پرخطر در دسته بندی جهانی به پنج رفتار مصرف موادمخدر، خشونت، فرار از منزل یا مدرسه، آسیب به خود و انحرافات اخلاقی تقسیم می‌شود که ویژگی آنها مسری بودن است و از یک دانش‌آموز به دانش‌آموز دیگر سرایت می‌کند.
وی با اشاره به اینکه در بحث آسیب‌های اجتماعی دو دسته از عوامل «خطر» و «محافظت کننده» نقش دارند، افزود: پیشگیری یعنی عوامل محافظت کننده ارتقا و عوامل خطر کاهش یابند، بنابراین هدایت تحصیلی و مهارت‌های مشاوره تحصیلی علاوه بر اینکه جایگاه بالایی برای آینده فرد و آینده جامعه دارد، به عنوان یکی از عوامل تأثیرگذار مانع از ورود دانش‌آموز به آسیب‌های اجتماعی است.
تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور و سخت‌تر شدن امکان تغییر رشتهمدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در جریان تغییر نظام پذیرش دانشجو در دانشگاه، سوابق تحصیلی بخشی از نظام پذیرش در رشته‌های پر متقاضی شده که درصد آن از ۲۵ به ۶۰ درصد خواهد رسید؛ این باعث شده امتحانات پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم در رشته‌های نظری نهایی شود، مفهومش این است که تا سال گذشته دانش‌آموز با تغییر در انتخاب رشته هزینه‌ای برای خود، خانواده و جامعه متقبل می‌شد و این کار امکان پذیر بود، اما با اتفاقات رخ داده، امکان تغییر رشته سخت‌تر، کمتر و هزینه آن در همه ابعاد بیشتر شده بنابراین باید به بحث هدایت تحصیلی اهمیت بیشتری داد.
تجلی نیا تصریح کرد: اولیای دانش آموزان و فرهنگیان با توجه به اینکه سال جاری در پایه‌های دهم تا دوازدهم امتحانات نهایی هستند، چرخه هدایت تحصیلی را جدی بگیرند، در فاکتورهای انتخاب رشته، ابعاد درون و برون فردی مهم است؛ در بعد برون فردی یکی از فاکتورها درآمد و بازار کار است، اما برای همه دانش آموزان به عنوان فاکتور اصلی انتخاب شده است.
شناخت دانش‌آموزان از خود با آزمون‌های روانشناختیوی به آزمون رغبت و توانایی اشاره، هدف از این آزمون را شناخت دانش‌آموز از علاقه، رغبت، توانایی، امکانات خود و محدودیت‌های خود اعلام و عنوان کرد: امسال بیش از یک میلیون و ۲۲۰ هزار دانش‌آموز پایه نهم در کشور داریم؛ آزمون روانشناختی معجزه نمی‌کند، اما اگر درست، به جا و با رعایت دستورالعمل به‌کارگیری شود کمک بزرگی به این تعداد دانش‌آموز برای شناخت خودشان می‌کند.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی با بیان اینکه در آزمون توانایی و رغبت تعداد سوالات کاهش یافته، صحت‌سنجی در آزمون قرار داده شده که اگر دانش‌آموز بی دقت به سوالات جواب دهد برگه را معتبر اعلام نمی‌کند، ادامه داد: این آزمون هوشمند و شخصی‌سازی شده و سیستم خبره فردی برای هر دانش‌آموز چهار صفحه کارنامه شخصی صادر می‌کند و حتی رتبه درصدی دانش‌آموز نیز مشخص می‌شود که نسبت به سایرین در چه رتبه‌ای قرار دارد.
تجلی نیا با اشاره به اینکه دانش آموزان در مدارس مرفه با مشاوره‌های خوب ارزیابی و به آنها ارائه خدمات می‌شود، عنوان کرد: در مدارس محروم و دولتی گاهی دانش‌آموز از ساده‌ترین امکانات محروم است، بنابراین با طراحی برنامه‌ها و فیلم‌هایی که با کمک مشاوران تهیه شده، تمام ذی‌نفعان با دیدن آنها می‌توانند از خود و تیپ‌های شخصیتی و شغل‌هایی که انتخاب می‌کنند شناخت پیدا کنند که دانش‌آموز با ورود به کارتابل شخصی در آدرس اینترنتی وزارت آموزش و پرورش می‌تواند از برنامه‌ها و فیلم‌ها استفاده کند؛ سال گذشته ۱۸۹ هزار دانش‌آموز با ورود به قسمت نظرسنجی فرآیند هدایت تحصیلی را ارزیابی کردند.
استفاده از مشاور در مدارس غیردولتی مؤثر در شهریه مدارس غیردولتیوی با بیان اینکه مدارس خاص هم درگیر آسیب‌های اجتماعی هستند و تنها جنس و فراوانی آسیب در این مدارس فرق می‌کند، گفت: سال جاری در بخش مدارس غیردولتی در حوزه مربی پرورشی و مشاوره کار جدیدی انجام می‌شود، به طوری که استفاده از نیروی مشاور و مربی در مدارس غیردولتی جزو آیتم‌های تعیین شهریه مدارس غیردولتی است.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی با اشاره به اینکه در قانون حمایت از اطفال و نوجوانان آئین نامه اجرایی مصوب تابستان ۱۴۰۰ هیئت وزیران و در ماده ۴۴ گفته شده وزارت آموزش و پرورش مکلف است از طریق سامانه نماد کلیه دانش آموزان را از دو جهت رفتاری و تحصیلی مورد رصد و پایش قرار دهد، ادامه داد: مدیر مدرسه طبق قانون مکلف شده با شناسایی دانش‌آموزان در معرض خطر یا بزه دیده، ضمن ارائه خدمات آموزشی، مشاوره فردی و خانوادگی، انجام مداخلات ضروری و حمایت اجتماعی دانش‌آموز، حسب مورد به معاونت‌های حقوقی و قضائی، دانش‌آموز را به سازمان بهزیستی یا دفتر حمایت از اطفال و نوجوانان دادگستری معرفی کند.
کد خبر 741611منبع: ایمنا
کلیدواژه: تاثیر سوابق تحصیلی دانش آموزان در کنکور ۱۴۰۱ پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی ثبت نام بر اساس سوابق تحصیلی کنکور سوابق تحصیلی پذیرش دانشجو بر اساس سوابق تحصیلی سوابق تحصیلی نظام قدیم سهم سوابق تحصیلی در پذیرش کنکور پذیرفته شدگان بر اساس سوابق تحصیلی سوابق تحصیلی کنکور تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۲ سوابق تحصیلی آموزش و پرورش انتخاب رشته با سوابق تحصیلی بدون آزمون تأثیر سوابق تحصیلی در پذیرش دانشگاه ها سوابق تحصیلی سوابق تحصیلی چیست سوابق تحصیلی سنجش تایید سوابق تحصیلی ۱۴۰۲ هدایت تحصیلی برگه هدایت تحصیلی نمونه هدایت تحصیلی اجرای هدایت تحصیلی فرم های هدایت تحصیلی نهم جزئیات هدایت تحصیلی دانش آموزان رشته های هدایت تحصیلی انتخاب رشته و هدایت تحصیلی در مدارس صدور نمون برگ های هدایت تحصیلی فرآیند اجرای هدایت تحصیلی فرآیند هدایت تحصیلی دانش آموزان آغاز هدایت تحصیلی نهمی ها از امروز نمون برگ هدایت تحصیلی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش مدیرکل امور تربیتی مدارس غیردولتی هدایت تحصیلی دانش آموز دانش آموز دانش آموزان انتخاب رشته آسیب ها تجلی نیا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۶۱۰۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم هدایت درست انتخاب رشته دانش آموزان در دانشگاه
ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در کنکور چند روز قبل ۱۲۰ هزار نفر در رشته ریاضی، سه برابر در سایر رشته‌ها و ۶ برابر در تجربی شرکت کردند و این حکایت از یک ناهنجاری انتخاب رشته در جمع دانش آموزان دارد که این ناهنجاری اگر عالمانه هدایت نشود می‌تواند آینده کشور را به خطر بیندازد.
محمد مهدی طهرانچی ۱۰ اردیبهشت در حاشیه اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در جمع خبرنگاران که در دلگشا چالوس برگزار شد، با اشاره به اهمیت این اجلاسیه اظهار کرد: در این اجلاسیه مباحثی را پیرامون موضوع رفتار اجتماعی جامعه و دانش آموزان، دانشجویان و داوطلبان آموزشی در پرداختن به حوزه انسانی به اشتراک گذاشتیم.
وی افزود: آینده آموزش عالی در گرو توجه به حرکت‌هایی است که امروز در قالب انتخاب رشته رخ می‌دهد و این آینده کشور را رقم می‌زند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه هر روز در خبرها از شرکت مجموعه‌ای از دانش آموزان در کنکور می‌شنویم، تصریح کرد: پنج شنبه‌ای که گذشت ۱۲۰ هزار نفر در ریاضی، سه برابر در سایر رشته‌ها و ۶ برابر در تجربی شرکت کردند و این حکایت از یک ناهنجاری انتخاب رشته در جمع دانش آموزان دارد که این ناهنجاری اگر عالمانه هدایت نشود می‌تواند آینده کشور را به خطر بیندازد.
طهرانچی گفت: دانش آموزان بر اساس دریافت خودشان یک انتخاب را انجام می‌دهند و ما دانشگاهیان و دلسوزان جامعه باید علل این انتخاب و توزیع نامتوازن را بررسی کنیم که در این اجلاسیه به صورت نشست دو روزه در حوزه علوم اجتماعی مورد بحث قرار گرفت.
افزایش ۳۰ تا ۳۵ درصدی افزایش حقوق در دانشگاه آزاد اسلامی
وی با بیان اینکه در این اجلاسیه مسائل جدی مطرح و با همتی که وجود دارد باید اقدام به رفع آن شود، یادآور شد: نکته مهمی که در کشور وجود دارد این است که ما در یک جنگ ترکیبی قرار گرفته‌ایم و در این خصوص هنر و رسانه نقش جدی را ایفا می‌کند و جامعه شناسی و مخاطب شناسی جایگاه مهمی دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خاطر نشان کرد: بیش از ۷۰ نفر از جامعه شناسان سراسر کشور به این موضوع پرداختند که جایگاهشان در نقش آفرینی جدیدشان در دانشکده‌های هنر و رسانه را بتوانند جایگاه دقیقی قرار دهند.
طهرانچی در ادامه به خبری در مورد افزایش حقوق هیئت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور پرداخت و گفت: دولت امسال ۲۰ درصد برای اعضای هیئت دولت در نظر گرفته است و در جلسه اخیر که در شورای معاونین داشتیم در حال آماده سازی لایحه‌ای برای هیئت امنا هستیم که ۳۰ تا ۳۵ درصد افزایش حقوق دانشگاه آزاد رقم بخورد.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است